OMAL

Objetivo y metodología

Miércoles 17 de febrero de 2016

Las empresas transnacionales y las instituciones financiero-económicas internacionales son actores centrales en la actual globalización capitalista. De forma que, para la comprensión del actual sistema socioeconómico —globalización, desarrollo, desigualdad económica, instituciones, política y gobernanza—, se debe abordar cómo se han configurado y qué consecuencias sociales y ambientales tiene su papel hegemónico.

Los materiales y las sesiones presentadas pretenden aportar un enfoque crítico para el estudio de las transnacionales y las instituciones financiero-económicas internacionales (IFI), pues analiza cómo el papel de las corporaciones y las IFI dificulta avanzar hacia un desarrollo humano sostenible. A partir de esta perspectiva se pretende fomentar el debate y aportar visiones alternativas al actual paradigma del desarrollo.

Metodología:

El contenido se desarrolla en tres sesiones, las dos primeras se centran en analizar y promover el debate sobre las empresas transnacionales, las instituciones financiero económicas internacionales y los derechos humanos. La última se centra en plantear otros modelos de desarrollo que prioricen la justicia social, la igualdad de género y la reversión de la actual crisis ecológica.

La primera sesión se lleva a cabo a partir de una introducción del contenido por parte del profesorado que puede utilizar material gráfico del Aula crítica. Tras lo cuál se inicia un ejercicio para favorecer la reflexión y participación del alumnado. Se presenta un fragmento de una novela y se trabaja en torno a unas preguntas que se dirigen a conocer el inicio e historia de las empresas transnacionales. Con el fin de profundizar en este ámbito, se vuelven a realizar más preguntas al alumnado y, a partir de sus respuestas se elabora un mapa conceptual para fijar el aprendizaje y su sistematización. Si se quiere completar esta dinámica se puede proyectar un fragmento de video que explica la evolución del poder de las empresas transnacionales.

La segunda sesión se basa en la realización de un juego de rol que, mediante una dinámica participativa y vivencial, muestre la gran capacidad de influencia de las instituciones financiero-económicas internacionales en las políticas económicas y sociales de los gobiernos nacionales. En el juego se reflejarán las posiciones e intereses que defienden estas instituciones, los gobiernos, los inversores internacionales y la población. Además, se pondrá en evidencia los impactos sobre los derechos humanos.

La tercera sesión desarrolla un video foro a partir de la proyección de una conferencia donde se analiza la evolución del concepto de desarrollo y progreso y las actuales crisis social, ecológica y de cuidados. Para después plantear la existencia y la necesidad de poner en práctica otros modelos de desarrollo que frenen la crisis ecológica, promuevan la igualdad de género y los derechos de las mujeres, así como el avance en la igualdad y el respeto de los derechos humanos.